Academia
Inmaculada Concepción
Mayagüez,
Puerto Rico
Nombre_____________________________
Fecha_________________
Sra. Lemelys Arcelay
Grado-grupo___________
Guía de estudio páginas 276-286
I. Personajes
importantes:
A. Agustín Stahl
B. Blanca Silvestrini
C. Eulogio Despujols
D. Félix María Messina
E. Francisco Oller
F. Francisco Scarano
G. José Julián Acosta
H. Juan de la Pezuela
I. Manuel Elzaburu
J. Rafael Cordero
K. Samuel Morse
L. Juano Hernandez
M. Tomás Blanco
N. Pablo Ubarri
II. Preguntas:
1. ¿Qué regulaba la Academia Real de Buenas Letras?
2. ¿Qué fue el Decreto Orgánico?
3. ¿Cuál es el siglo que se le conoce como “el momento del despertar de una conciencia
nacional?
4. ¿Cómo se
llamaba el lugar donde enviaba a los hijos de ricos en el 1832?
5. ¿Qué fue la
Sociedad de Amigos del País?
6. ¿Qué fue el
Ateneo Puertorriqueño?
7. ¿Cuál fue la
única carretera que se completó?
8. ¿Dónde se
inaguró el primer servicio telefónico?
9. ¿Qué fue el
Instituto Civil de Segunda Enseñanza?
10. ¿Cuáles eran
los centros propiamente urbanos?
11. ¿Qué es un
bozal?
12. ¿Dónde vivían
los esclavos?
13. ¿En que áreas
se establecieron los inmigrantes?
14. ¿Dónde se
encontraban las escuelas?
15. ¿Cómo eran
las condiciones de salud del esclavo y el campesino?
16. ¿Cómo era la
educación en el siglo XIX?
17. ¿Quién fue
Rafael Cordero?
18. ¿Cómo
consecuencia de qué surgieron los primeros pueblos?
19. ¿De que
países llegaron los inmigrantes?
III. Mencione:
1. Mencione pueblos fundados en el siglo XIX:
2. Mencione
enfermedades que sufrían los esclavos:
3. Mencione enfermedades que sufrían los campesinos:
4. Mencione apellidos que llegaron gracias a la Real Cédula de Gracias:
Recuerde es solo una guía. Es su responsabilidad leer el libro y la
libreta.
