Recordatorio: Examen #1
28 de agosto de 2013.
Sunday, August 25, 2013
Guía de estudio
Guía de estudio (páginas 16-44)
I.Define. Explique o defina cada término
que aparece a continuación.
A. Aguas interiores:
B. Cenozoica:
C. Convemar:
D. Epicentro:
E. Fallas geológicas:
F. Foco:
G. Geología:
I. Principio político:
J. Era Paleozoica:
K. Zona Contigua:
L. Económica Exclusiva:
M. Mar territorial:
N. Era Mesozoica:
O. Zona Contigua:
P. Principio ecológico:
Q. Principio ético y social:
II.
Preguntas. Conteste la información que se le solicita en cada
pregunta en particular.
1.¿ Cómo se le llama a la zona marina donde la Guardia Costanera puede intervenir?
2. ¿Cuál es uno de los ríos estudiado en clase que
nunca se secan?
3. ¿Qué propósito tiene el polvo de Sahara para el
suelo?
4. ¿Cómo se le conoce a la corriente que permitió la
llegada de los indios y de los navíos europeos?
5. ¿Qué ventaja tiene la localización de Puerto Rico
para las especies?
6. ¿Cuál es la dimensión aproximada de Puerto Rico?
7. ¿Cuál es el tamaño de Puerto Rico?
8. ¿Cómo se llama la escala que permite medir la magnitud
de un terremoto?
9. ¿Cómo se llaman los vientos que afectan a Puerto
Rico?
10. ¿De qué manera se le conoce a la era donde nació
Puerto Rico?
11. ¿Cuál es el nombre del canal que incrementó la
importancia de Puerto Rico?
12. ¿Qué dos placas tectónicas afectan directamente
a Puerto Rico?
13. ¿Cuáles tres principios propone la Organización de
Naciones Unidas (ONU)?
14. ¿Por qué en caso de un terremoto la Isla no va a
desaparecer ni se va a hundir?
15. ¿Qué ventajas nos da nuestra localización?
16. ¿Cuáles fueron los municipios afectados por el
sismo del 11 de octubre de 1918?
17. ¿Por qué Puerto Rico es la hija del mar?
18. ¿Por qué Puerto Rico es la hija del sol?
19. ¿Qué organización ha definido el desarrollo
sostenible?
20. ¿Qué desventaja tiene nuestra localización para
Puerto Rico?
21. ¿Qué ventajas tiene nuestra localización para
Puerto Rico?
22. ¿Qué cambios trajo la Operación Manos a la Obra?
23. ¿En qué consiste la Teoría deriva continental de
Alfred?
III.Identifique.
Utilice el siguiente mapa para identificar la ubicación de los municipios
afectados por el 11 de
octubre de 1918.
IV.
Mencione. Mencione lo que se le solicita a continuación.
1. Mencione ejemplos de
fuentes de energía renovable
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
____________________________
V.
Complete la oración. Utilizando la premisa inicial complete
la oración.
1. Puerto Rico está ubicado en una
región donde hay fallas…………….
2. El Yunque es un ejemplo de…………………………
3. La población…………… mientras que los
recursos naturales…………………….
Nota. Recuerde esto es una guía de
estudio no su examen. Es de su entera responsabilidad leer el libro de texto y
las notas de la clase.
Sunday, August 18, 2013
Tuesday, August 13, 2013
Recordatorio
Quiz pautado para el 14 de agosto de 2013. Recuerden
estudiar su libreta hasta el material impartido hoy en clase y su libro de
texto. Las páginas de su libro de texto son de la 16 -22. Aprovecho la
oportunidad para recordarles que todos los días se deben llevar los materiales
al salón de clases.
Buena suerte!
Thursday, August 8, 2013
Academia
Inmaculada Concepción
Nivel Secundario
Normas del Salón
1.
Llegar puntual al salón de clases.
2.
Entrar y salir de forma organizada al salón de clases.
3. Usar
el uniforme diariamente y correctamente según lo estipula el Reglamento
Escolar.
4. Se
prohíbe el uso de gafas solares y gorras.
5. No se
permite el uso de celulares o cualquier recurso tecnológico sin la debida
autorización de la maestra.
6. De
estar ausente debe presentar una excusa justificada.
7. El
material impartido durante la clase es de su completa responsabilidad.
8. Se
repondrán trabajos y exámenes solo cuando la excusa presentada sea válida.
9. Los
materiales deberán ser traídos todos los días al salón de clases incluyendo los
libros de texto.
10. Los
trabajos no serán aceptados fuera de la fecha pautada a no ser que usted posea
una justificación que amerite de ser considerada.
11.
Todos los trabajos serán cotejados y firmados por la maestra.
12.
Los/las estudiantes saldrán de salón en orden y solo cuando la maestra dé la
autorización.
13. Se
prohíbe el consumo de bebidas y alimentos dentro del salón de clases.
14. No
se permite el lenguaje obsceno o vulgar.
15.
Deberán cuidar los materiales y equipos del salón de clases.
16. Mantendrán
un respeto continuo con sus compañero/as y con la maestra.
17. Para
poder tener una comunicación efectiva los/las estudiantes deberán alzar la mano
para poder contestar.
18. La
maestra es quien despide la clase. El timbre es solo un aviso de la culminación
de la misma.
Firma
del Padre:__________________________ Firma del estudiante:___________________
Fecha:
______________________ Fecha:
__________________
Monday, August 5, 2013
Carta de presentación
Bienvenidos a
esta nueva travesía educativa. Es un placer el poder comunicarles que durante
este transcurso escolar seré una facilitadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje
de cada uno/a de los/las alumnos/as que componen la excelencia educativa que
representa a esta institución. El proceso de educar comienza con la información
transmitida desde nuestras principales instituciones y culmina con la formación
integral del estudiantado. Para poder concretar este proceso es imperante la integración
de valores y la evangelización integral dirigida por la convicción de fe. Para
poder emprender este proceso ameritamos del compromiso tanto de la facultad
administrativa como de todos/as que componen una parte fundamental del
educando. Espero que esta emprendedora
tarea sea enriquecedora y satisfactoria con las expectativas trazadas por esta
academia.
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